最初は、数の概念が全く無いところから、１から数の概念を教え、１００まで大体理解してスラスラ数えるようになりました。そこで、簡単な足し算から教えようとすると、すぐに取り払って、足し算は、全く拒否していました。時には、大声を出したり大声で泣いたりして威嚇されます。拒否されながらも、色々トライすると、夏休みに、ようやく足し算が好きになりました。
そうなると、足し算に嵌って、足し算のプリントを次々解いていくのが楽しくなりました。学校でも足し算の宿題が出る様になり、１桁＋１桁が、かなり上手に出来る様になり、最近、は、２０までの数の足し算も教えると、まだ、１つずつ数えますが、何とかできるようになりました。
足し算の文章題も、自分で読んで、式を立てて、答えを出します。
足し算は、良いのですが、引き算を教えようとすると、猛反発して、時には大声で泣きわめきます。健常児とは違う、難しいところです。いずれ引き算も理解して欲しいと思うのですが、まだまだ、先のようです。脳力開発研究所
“10?20の＋も出来る様になりました（軽度発達障害２年生）” の続きを読む
伏せからお座りできました（肢体不自由３歳）
伏せている状態から、一人で両足を曲げて両手で支えてお座りできるようになりました。先週は家で１回成功。今週は、家で２回、外では教室で初めて１回成功しました。「できた?。」ママと共に感動です。
言葉も、すぐに真似をしたり、新しい言葉も少しずつ増えています。本児の成長が益々楽しみです。脳力開発研究所
“伏せからお座りできました（肢体不自由３歳）” の続きを読む
言葉の真似が上手になりました（発達障害３歳）
毎回、言葉の真似が少しずつ上手になっています。「ちがう、ちがう。」と言うのを聞いて、本児も何気なく、「ちがう、ちがう。」、「お?い」と言うと、「お?い」、「スプーン」と言うと、「プー」、「とけい」と言うと、ゆっくり「とけい」と言いました。
「お母さんと一緒」の今月の歌も覚えていて、しょっちゅう歌っています。お母さんにも歌って欲しい時は、お母さんの唇を触ります。「ワンワン」とか、一人で言える言葉も出てきました。
お父さんとお母さんと共に、本児の言葉の発達を楽しく見守っています。脳力開発研究所
“言葉の真似が上手になりました（発達障害３歳）” の続きを読む
言葉の理解が良くなり、言葉も出てきました（ダウン症１歳）
いつもニコニコと笑顔がとても可愛い本児です。言葉を少しずつ理解できるようになっています。「バイバイして」と言うと、バイバイしてくれます。「ちょうだい。」と言うと、手に持っている物を渡してくれるようになりました。
良く知っている物や好きな物と、興味無いものの区別がはっきりしてきました。
喃語が始まって、しょっちゅういろんな音声を出しています。「パン」と、何回も言うと、じ?っと口元をよく見ていて、忘れた頃に、「パン、パン、パン」と、言えました。指先も器用になって、型はめを、一緒に填める事ができました。
ゆっくりですが、確実に成長しています。脳力開発研究所
“言葉の理解が良くなり、言葉も出てきました（ダウン症１歳）” の続きを読む
５までの足し算ができるようになりました（軽度発達障害５歳）
数を数えるのも大分上手になり、一緒に数えると１００まで数えられるようになっていました。まだ、ひとりでは、難しいです。足し算も教えて、まだ２回目ですが、５までの数の足し算の文章題を、自力で解ける様になりました。目の前で見ていたお母さんも大変驚かれました。
今でも、ひらがな、カタカナ、２年生までの漢字は完璧に読めて、一人で本を読んで楽しんでいます。本読みは、今すぐ１年生になっても、全く困らないでしょう。
言葉の理解も大変良いのですが、好き嫌いがはっきりしており、好きな事しかしない傾向があります。好まない事は、逃げて行ってしまいます。小学校に上がるまでに、まだ、１年５ヶ月ありますから、それまでに、もう少し柔軟な態度で周りと協調して取り組めるようになれば、教室でみんなと一緒に勉強できるようになると思います。
そして、普通の子供さんとして成長していけるかもしれません。そうなる事を、親御さんと共に切に願いながら、本児の成長を頼もしく見守っています。脳力開発研究所
“５までの足し算ができるようになりました（軽度発達障害５歳）” の続きを読む
両手のコントロールが良くなっています（肢体不自由３歳）
両手両腕のコントロールがかなり難しかったのですが、大分コントロールが良くなってきました。パチパチ音をたてて両手を叩く事もできるようになりました。パズルも、これまではママに入れてもらって、最後のトントンだけしていました。トントンを命中させるのも最初はなかなか難しかったところから、次第に容易に命中するようになっていました。今回は、いくつかですが、一人でパズルを入れることも出来る様になりました。最初の頃から見ると大変な進歩です。
言える言葉もとても多くなっています。「パプリカ、お茶、パン、おいちい、にんじん、ねこ、電車、ごはん、いちご」は、真似ではなく、一人で言えました。真似して言える言葉も増えています。益々成長が楽しみな本児です。脳力開発研究所
“両手のコントロールが良くなっています（肢体不自由３歳）” の続きを読む
言葉の真似が上手になってきました（ダウン症３歳）
言葉の真似が上手になってきました。「茶、あお、あか、きいろ、ワンワン、てんぷら、ジャンプ、歌ってる、ボール、せんせい、ごはん、ギョーザ・・・」上手に言えると、パパもママも私もみんなが褒めるので、益々嬉しそうに、何回も言ってくれるようになりました。
また、類推もできるようになり、花を見て「はな」と、聞くと、自分の鼻も指差します。「は」という音声を聞くと、自分の歯を指差します。
そして、最近、おしっこを事前に知らせてトイレでおしっこする事が多くなりました。ウンチも、自分でトイレに行って自分でオムツを下ろして、自分でトイレに座ってしていたそうです。（ママより）本児の神経系がこれだけ発達しているということで、本当に素晴らしい事だと思います。パパもママもおじいちゃんもおばあちゃんも私も、本児の成長を、みんなで温かく楽しみに見守っています。脳力開発研究所
“言葉の真似が上手になってきました（ダウン症３歳）” の続きを読む
自己主張がしっかりしてきました（発達障害２年生）
いつもとてもご機嫌で可愛い笑顔を振りまいてくれる本児です。これまでは、母ちゃんや父ちゃんの言う事をよく聞いて、大人がして欲しい事は、大体やってくれていました。歯医者さんに行っても、泣かずに治療を受けていました。
ところが、最近は、歯医者さんに行って椅子に座ると泣く様になりました。学校でも、教室でも、嫌な事は嫌という態度をはっきり示す事が多くなりました。その代わり、やる気のある事は、積極的に熱心に行う様になっているそうです。
自分の考えをしっかり持てるようになってきたようです。大人からすると、以前よりも難しい事もでてきましたが、これも、本児の知的成長を示すものです。父ちゃん、母ちゃんと共に、微笑ましく本児の成長を見守っています。脳力開発研究所
“自己主張がしっかりしてきました（発達障害２年生）” の続きを読む
単語をひらがなで読めるようになりました（ダウン症1年生）
単語をひらがなで書いてあると、知っている文字だけで書かれてあると、１文字ずつ辿って読める様になりました。ひらがなを書くのも上手になってきました。学校で出されるひらがなを辿る宿題を、一人で出来る様になりました。
言葉の理解も大変良くなり、なぞなぞを理解して正解の絵を取れるようになっています。集中力も向上していて、お手伝い有りですが、世界地図パズルを全部填める事ができました。
情緒的にも、自分勝手な振る舞いが随分減って穏やかに人の言う事を聞けるようになっています。学校等の集団生活にも適応力が向上していると思います。これからも、みんなと仲良く集団生活を楽しんで欲しいと思います。
脳力開発研究所
“単語をひらがなで読めるようになりました（ダウン症1年生）” の続きを読む
新しい言葉も言えるようになり、腕と指先も発達してきました（肢体不自由２歳）
これまで言えなかった新しい発音や言葉が出てきました。「こま、あか、あお、ぎん、5.6.7.8.10」を言えるようになりました。数字の6と7は、数字を見るだけで自分で読める様になりました。ひらがなも読める字が増えて、「あ、ま、ん、は、な、う」は、文字を見るだけで自分から読みます。
これまでは、腕と指先もかなり不自由で、腕が勝手に動いて、指先も不器用なので、自分が取りたい物があってもなかなか掴めませんでした。しかし、最近、腕の不要な動きがかなり減って、取りたい物にすっと腕が伸びるようになりました。同時に指先もかなり器用になってきて、スポンジのパズルでも、以前は、手に掴ませてあげばないとどうにもならなかったのですが、最近は、机にぺたっと置いてあるパズルに、自分一人で腕を伸ばして掴んで取れる様になりました。以前と較べると随分器用になってきました。いつもママと共に感動しながら本児の成長を見守っています。脳力開発研究所
“新しい言葉も言えるようになり、腕と指先も発達してきました（肢体不自由２歳）” の続きを読む