これまでは、初めて行く所では、ヒイヒイ言ったり、泣く事が多かったのですが、最近は、ほとんど泣かなくなりました。
また、今回初めて行ったお店のトイレで、おしっこができました。健常児ならば普通に出来る事ですが、本児にとっては、大変難しい事でした。 また一つ、普通の事が普通に出来るようになってきました。 脳力開発研究所
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月別: 2013年2月
ハイハイが上手になりました（ダウン症１歳）
ハイハイが上手になりました。そして、低い椅子にも、自分で這い上がってちゃんと座ります。ママが身体を丸くしていると、そこに這い上がります。また、物に捕まって、自分で立ち上がり、伝え歩きもかなり速くなりました。
好き嫌いもとてもはっきりしていて、欲しい物は欲しい、いらない物は嫌と、押し戻します。
まだ、歩く事はできないのですが、簡単な指示が聞けます。「オムツを取ってきて」というと、オムツを置いてあるところまで行って、オムツを持って、ママの方へ、ポイッと、上手に投げます。
手遊びや、音楽を聴いたり、ピアノを触るのも大好きです。 脳力開発研究所
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NHKハート展（ダウン症中学１年）
本児の作った詩がNHKハート展に入選しました。時計を読めるようになった歓びを詩に書いたそうです。
そのNHKハート展が、２月２７日?３月４日まで、日本橋三越本店７階ギャラリーで催されます。出品される詩の作者の一人である本児も、明日から東京へ出発します。表彰状を受け取るそうです。
本児の純真で率直な詩が認められた事は、私も自分の事のように、本当に本当に嬉しい事です。 脳力開発研究所
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フォークも使って食べれるようになりました（自閉症４歳）
これまでは、じっと座って落ち着いてご飯を食べる事が、できなかったのですが、最近、最後まで落ち着いてご飯を食べるようになりました。そしてまた、フォークも使うように、今までいろいろと促してきましたが、なかなか使えなかったのですが、最近では、フォークも上手に使って食べれるようになりました。
脳力開発研究所
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先を読んで行動する事ができるようになりました（ダウン症９歳）
当初は、先を読んで行動する事は、全くできませんでしたが、最近は、しょっちゅう出来るようになりました。同時に、状況把握も良くなっています。以前は、自分の感情の趣くままに、泣いたり我を通す事がよく見られましたが、最近は、たとえ自分が、望まない事でも、状況を見て、その状況に適応した行動を自然に取れるようになっています。
学校でも、いろんな事を理解出来るようになってきて状況判断が良くなり、言葉も長い文章で話せるようになってきたと、学校の先生から褒めていただいているそうです。（お母さんより)
脳力開発研究所
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「うんち」が出た後、「うんち」と、知らせました（自閉症４歳）
これまでは、うんちが出ても、全く知らん顔だったのですが、今回生まれて初めて、うんちが出た後、すぐに、小さな声で恥ずかしそうに、「うんち」と、ママに言えました。
おしっこは、気が向けばですが、おしっこをしたくなると、自分でトイレに行きます。４月から、普通の幼稚園に通う予定ですが、１ヶ月もトレーニングを続けると、かなり成長できるので、４月には、幼稚園への適応能力も、さらに向上しているものと期待しています。 脳力開発研究所
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リラックスしながらも、集中。（自閉症５歳）
父ちゃんの背中におんぶしてもらうのが、大好きな本児ですが、父ちゃんにおんぶして貰いながらカードを見ていると、心地良過ぎて眠くなってしまいます。今度は、父ちゃんの膝の中にすっぽりはまって、父ちゃんの足を適度に曲げて、その上に自分の足をおき、さらに、父ちゃんの右手を適度に伸ばして、そこに頭を持たせかけると、これまた、非常に心地よい事を、本児は自分で見つけ出しました。そして、母ちゃんは、見えるところにいて、本児を見守ってくれていなくては、いけません。
このリラックスした姿勢で、父ちゃんと母ちゃんに見守られながら、約２５分間程、次々とカードを熱心に見ました。休憩して、また、同様に集中できました。本児としては、これまでで最高の集中力です。素晴らしい。
しかし、父ちゃんは、ひたすら忍耐です。本児は体格も良いから、なんせ重い。本児が離れると、足がしびれて動けない状態。ひたすら我慢。母ちゃん、側で見ていて気の毒そうに「修行？」父ちゃん、「うん、修行！」本児は、「一杯、カード見て、とっても偉かったね。」と、褒められ、ルンルンで、とっても元気！ 脳力開発研究所
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絵本を読むの大好き（軽度発達障害５歳）
当初は、言葉の発達も遅れており、数の概念も、余りわかっていませんでした。しかし、トレーニングを続ける内に、言葉が増えてきて、文字にも興味を持つようになってきました。ひらがなを教えると、楽しんで覚えて、文字を読むのが大好きになりました。今では、絵本を自分で読むのが大好きです。
小学校入学まで、あと１年余ありますが、今でも、１年生と同じ位スラスラ読んで楽しんでいます。数も１００まで数えられるようになっています。
きっと小学校１年生の普通クラスでもついていけると思います。
脳力開発研究所
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パズルの模様通りにキューブを置く（ダウン症４年生）
初めて、色のついたキューブを、例示の通りに並べるパズルを提示したところ、何のとまどいも無く提示された模様通りにキューブを置きました。初めて提示されたにも関わらず、サッと同じ様に色も形もよく見て一人で並べたので、お母さんと共に、とても感動しました。 脳力開発研究所
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「バ、パ」を一杯発音出来る様になりました（発達障害１歳）
最近突然、「バ、パ」を一杯発音出来る様になりました。気が向くと、「パ、パ、パ・・・」と、２０分位も発音し続けるそうです。
まだ、パパのことを指して発音している訳ではないのですが、これまで全く発音が無かったので、パパはお大喜びです。本児の「パ、パ、パ、パ、・・・」という音声を聞いて、毎朝、ルンルンでお仕事にお出かけしているそうです。（ママより） 脳力開発研究所
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