月別: 2015年6月

　ひらがなは、大体読める様になり、ひらがなだけで書いてあると、気が向けば、一人でも読むようになりました。
数も、簡単な足し算は理解できてきました。時計を読む練習も始めました。長い針が１２の時の、「何時？」は、完璧に読めるようになりましたが、３０分になると、とっても難しいようです。なので、まずは、一緒に読みました。
　ゆっくりですが、少しずつ知性も向上しています。脳力開発研究所　　
　

“ひらがなを読める様になりました（発達障害２年生）” の続きを読む

　言葉がポツポツ出ていましたが、最近は、発音が大変明瞭になってきました。「でんしゃ、だいじょうぶ」は、普通の綺麗な発音でしょっちゅう喋ります。
　また、自分の意思を持って色々と行動するようになりました。お気に入りのカードがあると、集めて、テーブルに持って行って、とてもきれいに並べるようになりました。きれいに並べる時には、お母さんにも手伝わせます。
　以前は、何があってもされるがままのお人形の様でしたが、最近は、自己主張が大変強く、自分がしたい事を止められると、大声で拒否します。これも、成長の証です。親御さんと共に、本児の成長を暖かく見守っています。
脳力開発研究所　　
　

“明快な発音で言葉を喋る様になりました（発達障害３歳）” の続きを読む

　言葉が少しずつ増えています。「あか、あお、こっち、行った、本、ぼく、ねーちゃん、ボール、サッカー、いっしょ、ジュース、１、２、３、４、５等」
　また、特別なトイレトレーニングはしていませんが、時々、おしっこが出る前に、自分から知らせるようになりました。これは、神経系が発達してきた証拠です。今後の成長が益々楽しみです。脳力開発研究所　　

“言葉が少しずつ増えています（肢体不自由３歳）” の続きを読む

　最近、沢山の語尾の音声を言えるようになりました。２音声の単語は、２音とも言えます。
「（すい）か、し（んかんせん）、うま、すし、ふね、（コー）ヒー、（だい）こん、（ケー）キ、（か）に、（じてん）しゃ、（こいのぼ）り、（しか）く、（ス）プーン、にっき、（さ）る、ん、あお、（ニン）ジン・・・」
　集中力も育っており、１時間ほとんど座って、カードを見たりパズルをしたりしました。幼稚園でも、多動性は見られず、健常児に混じって、かなりの時間座っている事ができるそうです。
　今後の成長が楽しみです。
脳力開発研究所　　

“沢山の語尾を言えるようになりました（ダウン症４歳）” の続きを読む

　言葉の模倣が上手になっています。大人が何気なく話すと、すぐに真似して同じ言葉を言う事が多くなっています。
　例えば、「り（んご）、あ（か）、に（んじん）、さし（み）、え（び）、ふ（ね）、パイ、（コー）ヒー、フ（ジ）、（と）ら、でん（しゃ）、め、だい（じょうぶ）・・・」
　そして、真似だけでなく、自発的に言葉を発する事も時々出来るようになってきました。
　例えば、大根の絵をちらっと見て、「大根、大根」と、リズム良く言いました。
　運動も、自発的にグイグイ自分で進む様になっています。
　今後の成長がとても楽しみです。
脳力開発研究所　

“言葉の模倣が上手になりました（発達障害２年生）” の続きを読む

　当初は、お母さんが一生懸命教えても漢字を覚えるのもかなり難しく、文章題をじっくり読むこともできず、テストでは、問いと全く関係ない事を書いていました。
　そのご、当所で一緒に勉強を始めました。最初の頃は、注意散漫で反発も激しくて、勉強に取り組む姿勢になるまでが、まずひと苦労でした。それでも、運動と知性を伸ばすべく、当所でのトレーニングを続けました。
　そうするうちに、次第に落ち着いてきました。漢字も、覚え易くなり、漢字のテストで１００点を採ることもしょっちゅうになりました。文章題テストも、少しづつ解けるようになってきました。
　先日の国語の総合テストでは、クラスの平均点を採れました。
ママが、「○が、クラスの平均点を採れるなんて、本当に信じられないくらい凄いです。」
みんなで大喜びして○ちゃんもとても嬉しそうでした。これからも、頑張ってね。○ちゃん。
脳力開発研究所　

“国語、平均点採れました（ADHD6年生）” の続きを読む

　言える単語が増えてきて、いろんな言葉を言える様になっています。さらに、最近は、単語をいくつもつなげて、自分が体験した事を言葉で伝えようとするようになりました。
　例えば、走っていて転んで石に当たっておでこを打ってしまいました。それを「走った。転んだ。石、ここ痛い痛い。」と、ママに報告できました。
　言葉の理解は、発語よりも優れていて、日常会話は、普通に理解できるようになってきました。なぞなぞ遊びもできるようになりました。今後の成長が楽しみです。脳力開発研究所　

“単語をつなげてお話できるようになりました（染色体障害４歳）” の続きを読む

　毎回、新しい言葉が増えています。今回は、「しんかんせん、ふね、おいしい、タイヤ、さよ（なら）・・・」と、言いました。言葉の理解は、その何倍もあると思います。
　また、以前は、ぼうっとしていて、されるがままだったのですが、最近は、自主張が強くなり、自分が気に入った事しかしなくなりました。これも成長の証です。今後の成長が楽しみです。脳力開発研究所　

“言葉が少しずつ増えています（発達障害３歳）” の続きを読む

　ひらがなを読んだり書いたりする事ができるようになっています。ひらがなをなぞって書くのが大好きで、とても意欲的に沢山ひらがなをなぞりました。
　また、大きめの文字で書かれたひらがなの単語を読むのが大好きになり、次々と沢山読みました。まだ、単語を１文字１文字ひらがなを拾って読んでいる段階で、単語の意味を考えずに読んでいる事が多いので、単語を読み終えたら、単語をさっと読んで理解できる様にサポートしています。
　社会に出た時に、有る程度文字を読める事は、とても需要な事です。この調子で続けてトレーニングを積み、将来は、有る程度文字が読めて、自分の周りにある事を、少しでも自分で理解して生活出来る様になる事を期待しています。
脳力開発研究所　

“ひらがなを書くのが大好きになりました（ダウン症２年生）” の続きを読む

　いつものデイサービスに行っていた時、新しく見学に来た子供さんがいました。すると、○ちゃんは、トイレはこことか、食事の時はこうするとか、その部屋で過ごす為のノウハウを、色々と親切にその子に教えてあげていました。保育士がそれを見ていて感激してお母さんに知らせてくれました。
　また、○ちゃんは、普段から、お母さんやお父さんや他の兄弟の為に、色々と気がついた事を先にしてくれます。例えば、外出するのがわかっている時は、靴をさっと履けるように並べてくれたり、いつも持って行くバックを持って来てくれたり。
　そして、いつもとびっきりニコニコした笑顔で挨拶してくれるので、挨拶された人も思わず心が和みます。先日は、学校で普通教室でみんなと一緒に昼食を食べました。そこでも、いつものとびっきりの笑顔で楽しく食事したそうで、先生が、「○ちゃんの笑顔で、みんなもとても楽しく食事できました。」と、書いてくださいました。毎日とても楽しい中学生生活です。これからも周りの人に幸せを振りまいてね。○ちゃん。脳力開発研究所

“新しい子にも優しくお世話（ダウン症中学１年）” の続きを読む