最初の頃は、言葉の理解も低く、保育園で先生の指示も聞こえてないかの様でしたが、トレーニングを続ける内に、言葉の理解が良くなり、先生から「指示が通りやすくなりました。」と言われる様になってきました。発語も語彙が増えて、二語文もよく使う様になっています。今後の成長が楽しみです。
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普通学級で学校生活を楽しんでいます。自閉症2年生
幼児期に小児自閉症と診断されていました。当時は、多動で癇癪も酷く、言葉は無く、言葉の理解も低いのでお母さんも周りの人たちもとても大変でした。集団の中でも他の子供達のことは一切お構いないしに自分勝手に走り回っていました。
そんな状態からレッスンを始めると、少しずつ知性が伸びてきて情緒も少しずつ安定してきました。
小学校に入る頃には、知性は追いつき、情緒も安定して、普通児と全く同じに行動できる様になりました。それで、小学校は普通学級に入り、その後も普通に勉強についていけています。
2年生も無事に過ぎました。今後とも普通児として成長していってくれるものと、親御さんと共にとても楽しみにしています。
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何とかついていける様になりました。LD2年生
最初に来られた時には、お母さんは支援学級も覚悟していましたが、レッスンを続ける内に授業に何とかついていける様になったので、このまま普通学級で進級する予定です。
普通児と較べると言葉の理解力も低いので、まだまだですが、授業が解る様に丁寧に教えていくと、次第に普通児の脳力に追いついていくのではないかと期待しています。
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高校合格おめでとう。軽度発達障害中学3年
普通に喋り普通児だと思っていたら、小学校の時、勉強についていけなくなって、検査を受けると、軽度の発達障害だと言われました。そんな時からレッスンを始めると、少しずつ普通学級のクラスの勉強が解る様になってきました。
中学校でも何とかついていくことができていて、高校受験したら見事合格できました。中学3年からは、本当に一生懸命勉強していました。
合格おめでとう!!💮
言葉が発達してきました。ダウン症4歳
最初の頃は、発音を模倣できるだけでしたが、トレーニングを続ける内に言葉を模倣できる様になりました。同時に言葉の理解も良くなり、「こっちにおいで」というと、手招きをしなくても来る様になり、「〜持ってきて」というと、知っている物なら、持ってこれる様になりました。
今後の成長が楽しみです。
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言葉の模倣が上手になってきました。発達障害4歳
最初の頃は、発音できる音声が少しあるだけでしたが、トレーニングを続ける内に発音できる音声が増えてきて、トレーニングを始めてから10ヶ月後には、音声の模倣ができる様になり、1年6ヶ月後には言葉の模倣もできる様になりました。自発語が出るのももう少しです。
お母さんと共に楽しみに見守っています。
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偏食が減ってきました。発達障害2年生
こだわりも強く、偏食もかなりあって、給食でも食べれるものが果物とご飯くらいでした。そんな状態からトレーニングを続ける内に、1年経つと、普段の生活でもこだわりが軽減し、偏食も自然に軽減してきました。そして、給食に出るものも、ほとんど完食できることが多くなっています。
お母さんも、家庭での生活も随分と楽になっているそうです。
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言葉が発達してきました。発達障害5歳
最初の頃は、言葉の理解も低く、発語もほとんどありませんでしたが、トレーニングを続ける内に、少しずつ言葉を理解する様になりました。トレーニングを始めてから6ヶ月後には、「〜持ってきて」というと、知っているものは持ってこれる様になりました。
また、発語の発達では、音声の模倣だけだったのが、単語を模倣することができる様になり、トレーニングを始めてから1年後には、「わんわん、バイバイ、パン」などを言える様になりました。
一歩一歩ですが、確実に言葉が発達していいます。今後の成長が楽しみです。
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2桁同士の足し算を暗算でできるようになりました。遺伝子障害2年生
普通学級に在籍していて1年間頑張って学校について行って、随分と知的に発達しました。1年半前は、指を使ってしか計算できなかったのですが、正しい足し算引き算の仕方を教えて、何回も何回も繰り返して練習する内に、10進法による繰り上がり繰り下がりの原理を自分で掴みました。そして、指を使わないで1桁の足し算引き算を暗算でできるようになりました。
その後も、学校の授業内容についていけるように根本原理から説明しながら頑張っていると、思考力自体が向上しました。普段でも色々なことに頭が回る様になり、繰り上がりの計算も暗算でできるようになり、そのうちに、練習もしないのに2桁同士の足し算も、暗算で答えられるようになりました。
本児の大きな知的成長に、お母さんと共に大変嬉しく、大感激です!
言葉を理解できるようになってきました。知的障害3年生
生まれつき重度の知的障害があります。お父さんもお母さんもとっても大事にしていて、幼児期からあらゆる療育方法を行っていましたが、どれも効果がありませんでした。
小学校に上がってから当所に来られてトレーニングを受けるようになりました。最初の頃は、身体全体の動きもまるでロボットのような動きで腰が引けて前屈みでしか歩けませんでした。
そんな状態から、運動と知性のトレーニングを繰り返す内に、2年目には腰がまっすぐに伸びるようになり、支援学校の通学バスの運転手さんも、「最近、腰が伸びて真っ直ぐに歩けるようになったね。」と、褒められるようになりました。
言葉も、全く理解できていなかったのですが、トレーニングを続ける内に、言葉を少しずつ理解できるようになってきました。
今後の成長が楽しみです。
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