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言葉の理解も発語も標準より遅れていましたが、トレーニングを続けるうちに少しずつ発達してきました。言葉の理解が良くなったので指示が通りやすくなり発語も新しい言葉をたくさん言える様になってきました。

文章を読んでも文字を追うので精一杯で、何が書いてあるのかさっぱりわからない様子でしたが、レッスンを続けるうちに、ひらがなで書いてある文章を、一人で読んで理解できる様になりました。

1年生の時は、計算はなんとかできましたが、文章題は全く読み解くことができませんでした。
　2年生の後半、レッスンを始めてから３ヶ月も経つと文章題も解ける様になり、算数のテストも90点とれる様になりました。

　以前は、形の認識があまり発達してなかったので、型はめも大人が手伝わないとあまりできなかったのですが、最近では、一人ではめることが少しずつできる様になりました。
今後の成長が楽しみです。

支援学級ですが、レッスンを続けるうちに実力がついてきて、普通学級の授業内容も理解できる様になったので、普通学級で授業を受ける様になり、テストをしても90点とれました。

３歳ごろは、明らかに自閉症の症状がありましたが、トレーニングを続けるうちに、情緒も知性も向上して、小学校に上がるまでには、普通児と同じ様に行動できる様になりました。
　小学校でも普通児と同じ様に行動できており、国語のテストでも100点がとれました。今後もこの調子で普通に成長していくことを心から期待しています。

お寿司屋さんで、これまではいつも１皿づつ数えていましたが、突然、８枚づつまとめてかけ算して全部の枚数を数えました。
　嬉しい報告をお母さんが知らせて下さいました。

支援学級に在籍していますが、同学年の内容が理解できるようになったので、先生が早めに普通学級に移行させてくださいました。
　現在普通学級で算数を普通児と同じに学んでいますが、授業内容はよく理解しているようです。先生も褒めてくださいました。

　運動会で、去年は、普通児の中に入って一緒にできることがあまりなかったのですが、今年は、普通児と一緒に座って観戦し、リレーもバトンを受け取って走りました。
　一年間の大きな成長が見られて、お母さんがお話ししてくださいました。

漢字も覚えるのが苦手で、お母さんが一生懸命教えてもなかなか覚えられなかったのですが、語源から辿ってゆっくりと書いて教えると、少ない回数で覚えられるようになりました。