一見普通の子供に見えますが、4年生頃から、授業がわからなくなり、テストで全く点がとれなくなり、調べてもらうと、軽度発達障害と言われました。それから、レッスンを始めて、授業の内容を習うより少し前に丁寧に説明するということを続けて行くと、次第に授業がわかる様になってきました。
5年生になると、授業の内容がだいたいわかる様になり、テストでも平均点がとれる様になってきました。
これからも普通児として進学して欲しいと願っています。
脳力開発研究所
障がい児トレーニング
一見普通の子供に見えますが、4年生頃から、授業がわからなくなり、テストで全く点がとれなくなり、調べてもらうと、軽度発達障害と言われました。それから、レッスンを始めて、授業の内容を習うより少し前に丁寧に説明するということを続けて行くと、次第に授業がわかる様になってきました。
5年生になると、授業の内容がだいたいわかる様になり、テストでも平均点がとれる様になってきました。
これからも普通児として進学して欲しいと願っています。
脳力開発研究所