最初の頃は、多動で、じっと座っている事が苦手で、教室の中をあちこちと歩き回っていました。
トレーニングを続けるうちに、少しずつ落ち着いてきて、椅子に座ってカードを見たり、パズルをしたりする事ができる様になりました。
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言葉が出てきました。発達障害 幼児
最初の頃は、全く言葉が出なかったのですが、トレーニングを続けるうちに、少しずつ言葉の理解が良くなり、発語も出てきました。
ひらがなを書く。発達障害 幼児
ひらがな、カタカナ、簡単な漢字も読める様になりました。ひらがなを書く練習もしています。
漢字の語源から学んでいます。発達障害
平仮名の文章は読めるようになったので、漢字を学んでいます。ある程度読めるようになったら、語源も知ると、益々楽しいです。
癇癪が軽減しています。発達障害 幼児
最初のころは、普通の子供なら何てことないことでも、突然ひどく怒って大泣きする事がしょっちゅうあるので、お母さんも周りの人も、ピリピリしていました。
そんな状態からレッスンを始めて3ヶ月後には、以前怒っていた状況でも、あまり怒らなくなりました。
それに連れて、お母さんも周りの人も、心おだやかに過ごせる時間が多くなりました。
脳力開発研究所
あまり泣かなくなりました。発達障害
外出すると、ず〜っと声を出して泣くので、いろんなところへ連れて行ってあげたくても、他の人への迷惑も考えて、どうしても外出がしにくかったのですが、トレーニングを始めてから4か月ほど経つと、外出しても泣くのが半減以下になりました。そして、泣き出しても、「それ嫌よ。」と言うと、泣き止む様になりました。
随分外出がしやすくなりました。
脳力開発研究所
言葉が発達してきました。発達障害4歳
最初の頃は、言葉の理解も1年以上遅れていましたが、トレーニングを続けるうちに、少しづつ発達してきました。トレーニングを始めてから1年後には、言葉の理解が標準児に追いついて、発語も出てきました。
今後の成長が楽しみです。
脳力開発研究所
ペコっとあいさつできました。発達障害3歳
帰るときに、頭をペコっと下げて「さようなら」と、言えました。誰に言われたわけでもなく自発的に。普段、自発語はほとんど無いので、大変驚きました。以前は、手を振るのがやっとでした。
今後の成長が楽しみです。
脳力開発研究所
独り立ちが上手になりました。肢体不自由
以前は、独り立ちは短時間がやっとでしたが、最近、ずっと立っていられるようになりました。七夕の願い事で、「一人で歩けるようになりたいです。」と、書いていました。
ゆっくりですが、少しずつ前進しています。
脳力開発研究所
歩けるようになりました。遺伝子障害2年生
幼児期には、医師から、一生歩けないと思われていましたが、トレーニングを続けるうちに、歩けるようになりました。脳力開発研究所