最初の頃は、ほとんど言葉が出なかったのですが、言葉を発達させるトレーニングを続けるうちに、少しずつ言葉の理解が良くなってきました。
保育園でも、保母さんの指示が通りやすくなったと言われるようになりました。それから、言葉の真似がよくできるようになり、発語も出てきました。
今後の成長が楽しみです。
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言葉が発達してきました。発達障害
最初の頃は、言葉が全く出てなかったのですが、レッスンを始めてから少しずつ言葉の真似ができるようになり、3ヶ月後には、真似だけでは無く自発語も出てきました。
今後の成長が楽しみです。
ひらがな読むのが楽しい遊びです。発達障害
急速に知性が伸びています。言葉の理解では、ほぼ健常児に追いつきました。最近では、反対語に興味を持っていて、反対語のひらがなを読むのが楽しい遊びになっています。反対語の中でも、年齢平均以上の水準である右左も解るようになりました。
少数を理解できるようになりました。LD
少数が理解できなかったのですが、ブロックを使ったり、数直線上にメモリで表しながら、問題を解くたびに説明していると、少しずつ理解できるようになりました。
言葉の理解が良くなりました。発達障害
最初の頃は、言葉の理解が低く、情緒的にも不安定で、よく癇癪を起こしていました。
レッスンを続けるうちに、少しずつ言葉の理解が良くなり、同時に情緒も安定して来ました。
レッスンを始めてから3ヶ月後には、指示が通りやすくなり、癇癪を起こすことがほとんどなくなりました。
今後の成長が楽しみです。
数の概念が発達してきました。発達障害
最初の頃は1つも理解できていなかったのですが、レッスンを始めてから2ヶ月後には1つがわかる様になり、3ヶ月後には3つも理解できる様になりました。
今後の成長が楽しみです。
数の概念が発達してきました。発達障害
最初の頃は1つも理解していませんでしたが、レッスンを続けるうちに少しずつ数の概念が発達してきました。
レッスンを始めてから8ヶ月後には、1、2、3までの数はしっかり理解できる様になりました。
同時に言葉の理解と発語も随分と発達しています。
今後の成長が楽しみです。
言葉が発達してきました。発達障害
以前は2語文を主に話していましたが、レッスンを始めてから少しずつ言葉の理解と発語が発達してきました。5ヶ月後には、3語文も普段からよく使える様になりました。
当所は、完全個別指導で、通気性の良い広い部屋で指導を行っています。
数の概念が発達してきました。発達障害
数の概念が発達してきて、以前は「2つ」までしか理解できてなかったのですが、レッスンを続けるうちに「3つ」も理解できる様になりました。
また、最近では、数字も文字もなぞり書きができる様になりました。今後の成長が楽しみです。
マンツーマン
当所は、完全マンツーマンで指導しています。マンツーマンで、一人一人に合った指導を行うことにより、明らかな効果を上げています。