言葉の理解が、大変良くなり、同時に、思考力も発達してきました。たとえば、はさみの絵を一見しただけで、チョキの指をして、頭の髪の毛をチョキチョキする真似をしました。最初、何をしているのか、ママも私も解らなかったのですが、ママが、「床屋さんで、チョキチョキ髪の毛を切る真似をしているのね。」と、気がつきました。いつもは、絵を見て、それでおしまいだったので、大人の方が、○ちゃんの考えている事になかなか付いて行けません。
また、信号の絵を見て、さっと指を出して、人差し指で「１」、チョキして、「２」、３本指だけが立てれなくて４本指を立てて「３」と、信号の各色を、指差しました。今までは、見ているだけでしたが、今回突然、指差し始めました。
そして、本棚の絵をじっと良く見て、貯金箱のような赤い缶を指差して、「こ（れ）は？」と、尋ねました。
これまで、ほとんどじっと見ているか、言葉を少し発するだけでしたのに、絵から発展して、このような事を、突然、始めました。ママと共にびっくりです。
ママから、「かしこい。かしこい。」と、褒められて、本児も、とっても嬉しそうでした。
脳力開発研究所
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投稿者: descartes2723
新しい環境にも、スムーズに適応できました（発達障害４歳）
新学期が始まり、クラス替えがありました。教室もお友達も先生も、みんな変ってしまいました。以前は、新しい部屋になかなか入れず、泣いて嫌がってかなり大変だったそうです。しかし、今回は、これまでに無くスムーズに適応できて、まったく嫌がる事なく、新しい環境で過ごせているそうです。（ママより）
当所でも、以前とは比べ物にならないくらいに落ち着いていて、長時間ず?っと難しい漢字混じりの文章を沢山読んでいます。自分で本を読むので、かなり難しい言葉も使えます。数字の概念もいつのまにか理解していて、10までの数は数えられるし、数字も読めます。知性が急速に発達してきました。 脳力開発研究所
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指先が器用になってきました（ダウン症２歳）
ピアノは、最初から大好きで、家でも教室でも、ピアノを指先で弾いて楽しんでいます。また、鉛筆やクレヨンを持って、グルグル描くのが、大好きでしたが、最近になって、グルグル丸く動かすだけでなく、真っすぐ線を弾ける様に、なりました。
言葉の理解も大変良くなっており、「戸を閉めて。」とか、「○○持って来て。」とか、簡単な事は理解して行動してくれます。本を見るのも大好きですが、最近、テレビで、アンパンマンを見るのが楽しみです。話の筋の理解は、まだ、難しいと思いますが、アンパンマンを熱心に見ていて、「アンパンマン」らしいイントネーションの言葉を発するようになりました。脳力開発研究所
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言葉が増えてきて、自我がでてきました（軽度発達障害２歳）
少しづつ語彙が増えてきました。「でん（しゃ）、カレー、バイク、ガーガー」等と言えるようになりました。また、時々、「パーパーパピパ、バーバーバビバ」とか言って、言える音声を楽しんでいるようです。
また、自我が出てきました。以前は、されるがままだったのですが、最近は、自分のやりたい事なら、ご機嫌良くしてくれますが、少しでも気に入らないと、すごく大きな声で抵抗します。以前は、小さな声しか出なかったのですが・・・。これも発達のプロセスですね。
テレビでお片づけの場面で、棚の中に大きな本を入れているのを見た後、家にある棚に本を同じ様に入れて自分でお片づけしました。お母さんが感心して知らせてくれました。お母さんや他の人から直接教えられたのではなく、テレビを見て、自分で真似して、家で同じような事をする事が出来たのです。学習能力が向上しているので、これから益々いろんな事を自分で吸収して、いろんな事が出来る様になるだろうと、とても楽しみです。脳力開発研究所
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言葉の理解は、ほぼ健常児に追いつきました（軽度発達障害２歳）
最初の頃は、言葉が全く理解出来ない状態でしたが、少しづつ言葉を理解できるようになってきました。今では、話しかけると、健常児と同じレベルの内容を理解できています。状況把握も良く、記憶力もかなりしっかりしてきて、次何をするか解っていて、状況に合った動きをします。
発語は、まだまだ追いついていませんが、毎回少しづつ新しい言葉を言える様になっています。最近では、「時計、幼稚園、家、手、ごはん、しんかん（せん）、（しん）ごう、バ（ル）??ン（風船の事）」。これらの言葉を、何回も言えます。上手に言えると、自分で両手で頭を撫でて、ママから、「かちこい、かちこい。」と、言ってもらうのが大好きです。
いつもニコニコしているので、パパ、ママは、勿論可愛いですが、他の人からも、「かわいいね??。」と、よく声をかけられます。 脳力開発研究所
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３語文も言えるようになってきました（軽度発達障害３歳）
トレーニングを続ける内に、少しづつ単語もポツポツ増えてきて、言える単語も、物の名前や形容詞だけでなく、動詞も言えるようになっていました。そして、簡単な言葉だけだったのが、少し難しい単語や２語文も言えるようになってきました。お家から電車で来て、当所に着くと、「着いた。」と、言ったそうです。
さらに、３語文も言えるようになってきました。ある日、お出かけしていて、他の女の子に顔を叩かれて泣いた後で、家に帰ってから、「○クン、パッチン、エンエン。」と、ママに言ったそうです。
この場合は、ママも見ていたのですが、これから幼稚園や学校に行くようになると、ママや先生が見ていない所で、いろんな事があります。見ていない人にも、状況を説明できるようになると、周りの人にも理解してもらえるようになります。 本児も、この調子でトレーニングを続けて言語が発達していくと、近い将来、きっと幼稚園や学校でも、お友達や先生と上手く適応していけるようになると、期待しています。 脳力開発研究所
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おまるで、用を足す様になりました（発達障害５歳）
本児は、ひらがな、カタカナはもちろん自分でよく読めるし、漢字も大好きで、難しい漢字混じりの文章も読んで貰うのが大好きです。普段は、ニコニコして結構聞き分けが良くなってきたのですが、これまでは、トイレやおまるで、おしっこするように、ちょっとでも促すと、激しく怒っていました。トイレやおまるは、どうしようもないくらい激しく拒否するので、お母さんも、半ば諦めていました。
ところが、最近になって、突然、本児は自分からすすんで、おまるに座って用を足すようになりました。お母さんが、とても感激して報告してくれました。
子供さんが発達してくると、それまでどうしても出来なかった事が、突然、できるようになります。子供さんを見守っている親御さんも私も、とても感動します。 脳力開発研究所
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突然、言葉を次々と言う様になりました（自閉証６歳）
これまでは、ポツンと一言言う事は、ありましたが、大抵、一言1回だけ言って、あとは、どんなに促しても、何も言わない状態でした。ただ、ポツンが、とても状況と合っていて、はっきりと言えていました。たとえば、食べたいキウイを母ちゃんのところに持って来て、「これ、美味しいよ。」と、言ったり、私が、席を立つと、「どういうこと？」と、急に泣き出したり、兎を見て、「うさぎ」と、言ったりできていました。言うときは、とてもはっきり言うので、また、言って欲しくて、「もう1回言って」と、父ちゃん、母ちゃん、私とで、言っても、あとは、口をつぐんでいました。
ところが、今回初めて、次々と言葉を発音し、何回も言ってくれました。「ブリ、ブタ、（す）し、チャー（ハン）、（しら）あえ、＜たまごやき＞ぽい音声、足、・・・」そして、父ちゃんが、「ちゃんと座って」というと、「はい」と、返事しました。乱れたので、もう1回「ちゃんと座って」というと、また、「はい」と、返事しました。母ちゃんと、思わず顔を見合わせました。びっくりです。
帰り際にも、「バイバイ」と、何回も、言いました。初めてです。みんなとっても感動しました。
脳力開発研究所
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言葉が随分増えて、文章も言える様になりました（ダウン症５年生）
いろんな言葉を言える様になっています。もう、言える言葉の数を数えられません。そして、最近文章でも言える様になってきました。
学校でも、○ちゃんの言葉がよく出て来たのが目立っていて、学校の先生からも褒められています。朝の会でも、「朝の会を終わります。」と、はっきり言えるようになりました。（お母さんより）
教室でも、終わっても兄弟がまだふざけて遊んでいると、「もう、終わりですよ。」と、はっきり言って、取り仕切っていました。その言葉が、あまりにもはっきり、きれいな発音で言うので、お母さんと私は思わず顔を見合わせました。単語は、これまで聞いた事が無い単語も、次々と言えるので、もう数えられなくなりました。
そして、いつもとってもニコニコしていて、状況をよく把握していて、時々周囲の人に気遣いをしている事もあり、学校生活でもみんなに好かれて、とてもエンジョイしていて、一緒にいて、とても楽しい本児です。
知恵がついてきて、他の人に対する思いやりも出て来て、本当に素晴らしい成長ぶりです。
脳力開発研究所
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数の概念が、解ってきました（自閉症6歳）
数の概念が解ってきました。３個までの数を、きちんと押さえる事ができます。そして、最近、カレンダーの数字を見るのが好きで、一人でカレンダーの数字を見て押さえて遊んでいるそうです。
言葉の理解は、かなり良くなっていて、「パン取って。」と、言うと、すぐにパンを取ってくれるし、「ちゃんと座って。」と、言われると、すぐにちゃんと座り直すし、「こっち来て。」と、言うと、すぐに来てくれます。
発語も、ポツンポツンと、普通の言葉が出ます。先日も、テレビを見ていて、楽しそうに身体を揺らしながら、「いいね?。」と、言っていました。（母ちゃんより）
情緒は、とても安定していて、いつもニコニコしていて、学校でも先生を困らす事は無く、先生からも可愛がって貰って良くして頂いて学校生活も楽しんでいて、毎日がとても楽しそうです。 脳力開発研究所
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