遺伝子障害がある為、身体も標準より小さく、情緒的にも知的にも遅れがありました。
幼児期からトレーニングを始めて、小学校に上がる頃には、言葉も普通に話せる様になり、平仮名と1年生レベルの漢字も読める様になっていました。2年生でも、授業の内容は、大体理解できています。2桁が入った足し算と引き算も暗算でできる様になっています。今後とも、みんなと一緒に普通授業を理解して行って欲しいと願っています。
脳力開発研究所
障がい児トレーニング
遺伝子障害がある為、身体も標準より小さく、情緒的にも知的にも遅れがありました。
幼児期からトレーニングを始めて、小学校に上がる頃には、言葉も普通に話せる様になり、平仮名と1年生レベルの漢字も読める様になっていました。2年生でも、授業の内容は、大体理解できています。2桁が入った足し算と引き算も暗算でできる様になっています。今後とも、みんなと一緒に普通授業を理解して行って欲しいと願っています。
脳力開発研究所