今のところ、国語も算数も大丈夫。発達障害

　幼児期からレッスンを続けています。最初の頃は、IQは知的障害のレベルでしたが、レッスンを続けるうちに少しずつ知性が向上して、就学前にようやくボーダーラインになりました。
　知性に遅れがありましたが、ひらがなも数も教えていると、就学前に１年生の国語の教科書はすらすら読めるようになっており、数の概念も発達して、１学期で習う算数はマスターできていました。
　なので、１年生になって授業が始まりましたが、学校でも国語も算数もよくできていて自ら発表もしているそうです。
　今後の成長が楽しみです。