当所へ来る時、「先生の所へ行くよ。」と、本児に声をかけると、さっと自分の身支度して、家の鍵を持って、お母さんと自分の鞄を用意して、お母さんと自分の靴を靴箱から出して履き易いように並べて、お母さんが身支度をして出て来るのを、玄関で待っています。
お母さんは、姫様気分です。
兄妹も一緒に出かける時は、兄妹の靴も出して玄関で待っています。そして、みんなで楽しく外出します。○ちゃんは、いつもとっても笑顔で可愛いので、近所でも人気者です。学校のお友達に出会うと、みんなが「○チャ?ン」と、声をかけてくれます。○ちゃんのお母さんに出会うと、「○ちゃんのおかあさ?ん」と、声をかけてくれます。
○ちゃんを囲んで、お母さんもお父さんも兄妹もお友達も、毎日とっても楽しそうです。
○ちゃん、いつもみんなを癒してくれて、本当にありがとう!
脳力開発研究所
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数字を書くのが大好きになりました(自閉症小学1年生)
今までは、鉛筆を持つのも大嫌いで、余程機嫌の良い時だけ、ちょっとだけ鉛筆を持てた状態でした。最初の頃は、表情は全く無く、笑顔も勿論全く無く、言葉もほとんど理解でき無い状態で、何にもなくてもしょっちゅう怒り泣きをしていました。家でも、施設でもどこでもです。
それが、トレーニングを続ける内に、少しずつ少しずつ怒り泣きが減ってきました。そして、笑顔が少しずつ出てきました。にっこり笑えるようになりました。お母さんは、本児の笑顔を初めて見て、大感激していました。
その内に、言葉を少しずつ理解できるようになり、音声も言葉も出てきました。そして、数字にも興味を持つ様になりました。
最近は、1から10まで数えるのが大好きになっていました。積み木やパズルをを数えるのが大好きで、レジの番号を読んだりしていました。
ある時、吊るしてあったカレンダーを外して、「これに数字を書いてみる?」と、尋ねると、「うん。」と、乗り気。
早速鉛筆を持たすと、カレンダーの数字をなぞり書き始めました。
「この子が数字を書くようになる日が来るなんて。」と、お母さんは、大感激していました。
この時以来、○ちゃんは、毎回数字を書くのを、とっても楽しみにしています。
が、困った事に、最初に、壁に吊るしてあったカレンダーを外して書き始めたので、それ以後も、吊ってあるカレンダーでないと、絶対気に入りません。
数字練習のプリントを渡すと、気に入らないので、めちゃめちゃに殴り書きしました。吊っていない同じタイプのカレンダーを持って来ると、また、気に入らず、両手でぐしゃぐしゃにしてしまいました。そして、吊ってあるカレンダーを指差して、「あー、あー。」と、強く要求します。
仕方ないので、毎回、吊ってあるカレンダーを外して、数字の練習をしています。今年のカレンダーに、全部書いてしまって無くなったら、気が治まりますかね??。
お母さんと共に、ハラハラしながらも、本児の成長を嬉しく見守っています。
脳力開発研究所
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普通学級で、楽しく勉強しています。(自閉症小学1年生)
3歳頃は、典型的な自閉症児でした。表情は全く無く、ちょっと気に入らないと、道路でどこでもひっくり返ってお母さんは、とても大変だったそうです。
それが、トレーニングを続ける内に、少しずつ表情が出て来て、笑うようになりました。言葉の理解もできるようになりました。発語は、なかなか進みませんでしたが、小学校に上がる前には、かなり喋れるようになりました。
今では、普通学級で、健常児と全く同じ様に、毎日、楽しく学校生活を過ごしています。今後も、ずっとみんなと同じ様に進学できるように、親御さんと共に暖かく見守っています。脳力開発研究所
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言葉が益々増えています(肢体不自由4歳)
言葉が益々増えています。語彙が増えただけでなく、3語文で話す事が多くなり、4語文で話す事もあります。
また、目の前にある事を話すだけでなく、以前に体験した事を、言葉で他の人に伝える事ができるようになりました。「保育園でねんねしたよ。」「保育園でおままごとしたよ。」とか、パパが遊園地に連れて行ったくれたのを覚えていて、「パパと一緒に行ったよ。」とか、お話してくれます。
保育園でも、先生もお友達もとっても大事にしてくれて、毎日楽しく保育園に行っています。いつもニコニコしていて、可愛い笑顔でゆっくりのお話してくれる本児は、保育園でも大人気だそうです。ママがお迎えに行くと、いつも女の子たちに取り囲まれているそうです。
親御さんと共に、本児の成長を大変嬉しく見守っています。
脳力開発研究所
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学校でみんなの人気者です(ダウン症中学2年生)
いつもニコニコしていて、愛嬌があり、他の人の為に靴を出してあげたりして、他者への思いやりをさりげなく見せてくれます。お母さんと一緒に学校の側を通ると、部活帰りの沢山のお友達(健常児)が、「「○ちゃ?ん、バイバ?イ」と、口々に呼びかけてくれます。○ちゃんは、わざと知らん顔をしていたり、恥ずかしそうに小さな声で、「バイバ?イ。」と、返事したり、いろいろです。その仕草がまた愛嬌があって、お友達の人気者です。
最近、お母さんも、人気者になってきました。○ちゃんは家で留守番していていなかったのですが、お母さんが、学校の前を自転車で通っていると、部活帰りの同級生が「あっ、○ちゃんのお母さんだ。みんな道を開けて。」と、言って、お母さんの自転車が通り易いように、みんなで道を開けてくれました。お母さんは、とっても恥ずかしかったそうですが、嬉しそうに話して下さいました。
学校で給食の時、最初に両手を合わせて、「いただきます。」食べ終わったら、「ごちそうさま。」と、大きな声で言ってくれます。
先日、風邪をひいて急に熱が出たので、学校を休みました。すると、担任の先生から、「○ちゃんが、お休みだったので、みんなとっても寂しかったです。早く元気になって学校に来てね。」と、連絡帳に書いて下さいました。
毎日、優しいお友達に囲まれて、とっても楽しく学校に通っています。
本児の素晴らしい成長を、親御さんと共に、とっても嬉しく感激しています。
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とっても素敵な女の子に育っています。(ダウン症高校2年)
いつも、とびっきりの笑顔で、とっても楽しそうにお話してくれます。言葉の理解は、とても良くて、日常会話は、全く普通にできます。
記憶も良くて、その場の事だけでなく、数ヶ月前の事も、数年前の事も大変良く覚えていて、他の人にもその状況がよくわかる様に、上手にお話してくれます。
ひらがなカタカナは勿論、漢字もかなり読めるので、漢字混じりの文章を読むのが大好きです。最近は、古事記を元にした絵本も読んでいます。学校に着くまでの駅も漢字で全て覚えているので、家から学校まで一人で電車通学をしています。
時計も読めるし、時間の幅も解るので、全く一人で活動できる事が大変多いです。
いつもとっても可愛い笑顔で、お年寄りや他の人にも優しく思いやりがあります。とっても素敵な女の子に育ってきました。
○ちゃんの成長を、親御さんと共に、とっても嬉しく見守っています。
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3語文でお話できるようになりました(肢体不自由4歳)
3語文でお話することが多くなりました。自分の名前も名字と名前を続けて?です。と、きれいに言えるようになりました。また、記憶が大変良くなっており、普通の大人が忘れている事でも、よく覚えています。言葉の理解は、大変良いので、日常会話は、よく理解しています。
いつもとってもニコニコして可愛いので、保育園でも人気者です。多くの健常児が、率先して世話をやいてくれているそうです。ママが行くと、いつも女の子たちに取り囲まれているそうです。脳力開発研究所
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言葉が発達してきました(自閉症6歳)
言葉が発達してきました。似た物に着目して、同じような物を「?みたい」と、言う様になりました。言葉の数も、隊へ増えており、もう、数えきれません。いつの間にか、新しい言葉を知って使うようにもなっています。今後の成長がとても楽しみです。脳力開発研究所
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手先が器用になってきました(発達障害4歳)
手先が器用になってきました。ハサミもこれまで一人で使えなかったのですが、左手で紙をもって、右手でハサミをもって、一人でハサミを使えるようになりました。
言葉も、益々発達していて、文章で話す事ができるようになっています。記憶力も良く、前回行った事を良く覚えています。パズルも上手になってきました。今後の成長が楽しみです。脳力開発研究所
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日本神話のカルタ取りが、人気です(健常児、自閉症児、発達障害児、遺伝子障害児、ダウン症児)
ひらがなを大体読める様になると、カルタ取りを楽しめます。最近、特に出雲神話のカルタ取りに嵌ってます。健常児も、障害児もこれが大好きで、とっても楽しくカルタ取りを楽しんでいます。「出雲神話かるた」発行・発売元 まつえ友愛会、0852-24-1117
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