2語文が言えるようになりました。ダウン症

 最初は、ほとんど聞き取れる言葉が無かったのですが、トレーニングを続ける内に、少しずつ発音が明瞭になり、理解語も増えてきて、理解したり話せる単語が多くなっていました。
 話せる単語は、名詞が多かったのですが、動詞も話せるようになり、2語文も話せる様になってきました。学校でも、本児の成長は、先生から見ても眼を見張る物があるそうです。
 今後の成長が楽しみです。
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言葉の理解が良くなっています。発達障害

以前は、名前を呼んだら振り向いたり、バイバイできたりはしましたが、他の言葉かけに適応する行動はとれませんでした。そんな状態でしたが、トレーニングを続ける内に、「○○持ってきて。」というと、知っている物なら、それを持って来れるようになりました。
 少しずつですが、確実に知性が向上しています。今後の成長が楽しみです。
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普通学級でついていってます。自閉症

幼児期に自閉症と診断されましたが、適切な教育を受ける事により、癇癪もなくなり、知性も向上して、健常児と同じように普通学級で勉強について行けるようになりました。
 算数が、少し難しい事がありますが、いまのところ平均以上の得点を採れています。
今後ともみんなと同じ様に進学して欲しいと願っています。
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多動が軽減しています。発達障害

 最初の頃は、極めて多動で、家庭でも幼稚園でも外出しても、どこに行ってもあちらこちら走り回っていました。お母さんがいくら注意しても、聞き入れる事ができませんでした。そして、お母さんと一緒に外出すると、手を離すと勝手に走って行ってしまうので、お母さんは、常にしっかりと子供さんの手を繋いでいました。
 そんな状態でしたが、適切な教育を受ける事により、少しずつ座って集中できる時間ができてきました。10分位座ったままで、好きなカードを見たりできるようになりました。
 今後の成長が楽しみです。
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集中力がついてきました。発達障害

 最初の頃は、集中力があまりないので、一つの事に取り組む時間が5分も続けば良い方だったのですが、適切な教育を受ける内に、一つの事に集中して取り組む時間が長くなってきて、気に入った課題だと、20分位集中して取り組むようになっています。
 同時に、言葉も発達してきて、発語も増えています。
 今後の成長が楽しみです。
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漢字も読む様になりました。ダウン症

平仮名の単語も読むようになっていましたが、漢字も遊び感覚で教えると、漢字も少しずつ読める様になってきました。
学校の先生が、本児の成長を見ていて、ダウン症の子供さんとしては、成長著しいので、大変驚いています。そして、本児に教えた事を吸収して、目の前で見える程知性が向上していくので、益々張り切っていろんな事を教えてくれるようになっています。
今後の成長が楽しみです。
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言葉の理解が良くなっています。(自閉症5歳)

 最初の頃は、言葉の理解が悪く、名前を呼んでも知らん顔、「ちょうだい」と言っても、知らん顔という状態でした。損な状態から、適切な教育を受ける事により、言葉と他の音との区別がついてきました。
 名前を呼ぶと、走って来るようになり、「ちょうだい?」というと、持っている物を渡すようになりました。
今後の成長が楽しみです。
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言葉が発達してきました。発達障害

 発語はほとんど無く、理解語も、平均よりも1歳以上低い状態でしたが、適切な教育を受ける事により、少しずつ理解語が増えて、言葉掛けに対して適切な行動を取ることができるようになり、発語も少しずつ出て来ました。
 同時に、表情も乏しかった状態でしたが、笑顔がよく見られるようになっています。
保育園でも、保育士の指示を理解出来て、指示通りに行動できる事が多くなっているそうです。
今後の成長が楽しみです。
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平仮名が読める様になりました。発達障害

 最初の頃は、言葉の理解も発語も、同年齢の平均的な子供さんより、かなり遅れていたのですが、適切な教育を受ける事により、言葉の理解も発語も急速に発達してきました。さらに、遊びの中で平仮名を少しずつ教えると、平仮名も読めるようになってきました。
今後の成長が楽しみです。
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集中力がついています。遺伝子障害

 集中力がついてきました。これまでは、10分もすると、集中が切れて、息抜きをしてから、また、座れる。というような事を繰り返していましたが、最近は、好きな課題だと、20分?30分集中して取り組む事が出来る様になりました。
今後の成長が楽しみです。
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