月別: 2014年10月

　発語できる言葉が少しずつ増えています。「口、めめ、あし、みみ、て」全て指差して言えるようになりました。他にも言葉が増えており、真似も上手になっています。
　また、ひらがなも、少しずつ遊び感覚で教えていたら、ひらがなも覚えてきました。「あ、い、か、く、け、こ、・・・や、ゆ、よ」いつの間にか、ひらがなを沢山読めるようになっていました。
　お母さんも、家でひらがなを特に教えた訳ではないのに、いつの間にか沢山読めるようになっているのを見て、大変驚かれていました。今後の成長が益々楽しみです。脳力開発研究所　　

“言葉も増えて、発音できる音声も増えています（染色体異常3歳）” の続きを読む

　元々文字に大変興味があったので、ひらがなを教えると、あっという間にひらがなを全部読める様になり、カタカナもすぐに全部読める様になりました。漢字も教えると、大変興味を持ち、大きく書いた文字を何度もなぞって書きます。難しい漢字混じりの文章も読んで貰うのが大好きで、沢山読みました。もはや小学1?2年生で習う漢字は全て覚えており、3年生以上に習う漢字も沢山覚えていると思います。
　最近家では、小学生用の漢字字典を毎日ペラペラ捲って、新しい漢字を読むのを一人で楽しんでいるそうです。前回も、教えた事も無い漢字をよく知っているので、私が、「漢字博士だね。」と、言ったのをちゃんと聞いていて、家でも自分の事を「漢字博士」と、言っているそうです。（お母さんより）
　日本地図パズルも、まだ1?2回しかしてないのに、日本各地の県名と場所をかなりよく覚えていて、空白の場所を指して、青森県とか茨城県とか言いながらパズルを入れました。お母さんも私も、○ちゃんの記憶力の良さに、改めて大変驚きました。
益々楽しみな○ちゃんです。脳力開発研究所　　

“漢字博士（軽度発達障害5歳）” の続きを読む

　「（イチ）ゴ、（レ）モン、（た）こ、のり、はな、おちゃ、ユーフォー、（ロケッ）ト、ワンワン・・・」はっきり確実に言える言葉が少しずつ増えています。
　また、言葉の意味も状況把握も良くなり、悪さをして叱られると、時間はかかりますがぺこりと謝れました。そして、大きいものと小さいものの区別がつくようになりました。テレビでも「音を小さくして。」と、ママに言われると小さくします。
　療育でも、手を洗う時に、ちゃんとお友達が洗うのを待って、順番を守って自分も手を洗う様になりました。
　身長も高くなり健常児の標準の身長になりました。全ての領域で確実な成長が見られています。脳力開発研究所　　

“確実に言える言葉が少しずつ増えています（ダウン症3歳）” の続きを読む

　これまでも、音声は出る様になっていたのですが、はっきりゆっくり言葉を真似する事があまりありませんでした。ようやくゆっくり的確に言葉を真似るようになってきました。「象、ロケット、ぶど?」まだ、数は少ないのですが、的確に何度も単語を言えるようになりました。
　そして、高い所から飛び降りるのが大好きで、「そ?れ」と、自分でかけ声を掛けてから、飛び降りる様になりました。運動機能は、全く健常児と同じに発達しています。親御さんと共に感動しながら、本児の成長を見守っています。脳力開発研究所　　

“少しずつ言葉が出てきました（発達障害3歳）” の続きを読む

　1年ごとに療育センターで診察を受けています。昨年は、先生の前でもず?っと泣きっぱなしでした。視線はウロウロどこを見ているか解らない状態で、お母さんとも他の人とも視線が全く合いませんでした。表情もほとんどありませんでした。
　今年は、全く泣かず、先生の顔をしっかり見詰めていました。時々笑顔も見られ、先生は、昨年との変化に大変驚かれたそうです。（お母さんより）
　教室でも、最初は、全く視線が定まりませんでしたが、次第にしっかりと視線が合う様になっています。そして、笑顔が見られるようになり、最近ようやく声を上げてとても楽しそうに笑うようになっています。
　そして、ようやく音声が少しでてきました。ゆっくりですが、少しずつ知性も情緒も成長しています。
脳力開発研究所　　

“目が合う様になり、よく笑うようになりました（自閉症3歳）” の続きを読む

　思考力がとても発達しています。一面お茶畑の写真を見ました。すると、まず、カップでお茶を飲む真似をしました。それから、美味しそうに飲み干した後「フッ」と、一息。パパがビールを飲む様子を真似ているそうです。
　また、レモンを見ると、とても酸っぱそうな口。道をよく覚えていて、ママの車で、当所の近くの道を通ると、「先生」と、グッドラックの指。通り過ぎると、「バイバ?イ」。デイサービスへ行く道に曲がると、「?ポ、?ポ」と、デイサービスの名前の一部を言います。
　また、おしっこも出る前にママに教えるようになりました。まだ、歩けないのですが、ママに知らせて、ママがトイレに連れて行くと、ちゃんとできました。
　言葉も少しずつですが、確実に増えています。益々楽しい○ちゃんです！脳力開発研究所　　

“思考力が発達してきました（肢体不自由児2歳）” の続きを読む

　最初の頃は、数の概念が全く無い状態。それから、数を教え始めると、数も少しずつ理解出来る様になり、ひらがなも漢字も教えると興味を持って習得し、時計も少しずつ読める様になりました。
　本児は、新しい事、新しい場所に大変戸惑う特性があります。新しい場所に行くと情緒不安になります。また、新しい事、ステップアップした事を教えようとすると、やりたくないので、大きな声を出したり、怒りだしたりします。しかし、これを通り超えないと、次のステップに上がれません。同じ事、良く出来る様になった事は、ご機嫌でしてくれますが、そればかりでは、本児の能力は向上しません。ある程度の不機嫌を覚悟しつつ、次のステップに引き上げねばなりません。
　数も100以上確実に数える事ができるようになったし、時計も少し読める様になったので、足し算を教えようとすると、最初は、完全拒否でした。大きな声を出して取り払っていました。いろいろ手を替え品を替えてやっていると、ようやく足し算にも興味を持つようになりました。
　今では、まだ1桁ですが足し算大好きになって、いままで大好きだった漢字はそっちのけで、足し算の計算、簡単な文章題を一生懸命解いています。
　健常児の優秀さにはとても敵いませんが、本児なりに一歩一歩確実に成長して色々な事を理解できるようになっています。脳力開発研究所　　

“足し算が出来る様になりました（軽度発達障害2年生）” の続きを読む

　指先が器用になってきました。直径1センチくらいのボタンも自分で掛けれるようになりました。数の概念も発達してきて、3個を確実に数えて渡せるようになりました。
　言葉も随分流暢に話せるようになり、発音がまだ上手く出来ない音声はありますが、自分で思った事考えた事を次々と自由自在に話せるようになりました。とってもお話するのが大好きで、ママにも幼稚園の先生にも一杯喋っているそうです。
　先日の運動会でも、ほとんどの競技演技をみんなの中に入って一緒にできたそうです。（ママより）
　今までどうしてもできなかった事が少しずつできる様になっていくという子供さんの成長を見守るのは、親御さんにとっても私にとっても、とても嬉しい事です。
脳力開発研究所　　

“ボタンを掛けれるようになりました（軽度発達障害5歳）” の続きを読む

　保育園で運動会がありました。去年は、一人だけ走り回ったり、何をするにも「イヤ。大っ嫌い。」が大変多く、みんなと一緒には、何も出来ませんでした。しかし、今年は、去年とは全く違いました。かけっこも、遊戯も、ほとんどみんなの中に入って、みんなと一緒にできました。かけっこでは、テープを切って、大喜びでした。（おかあさんより）
　言葉の理解も随分良くなり、発語も驚く程長い文章で話す事ができるようになっています。これからの成長がとても楽しみです。脳力開発研究所　　

“運動会、みんなと一緒にできるようになりました（軽度発達障害4歳）” の続きを読む

　これまで当所でも少しずつ遊び感覚でピアノを弾く練習をしていました。支援学級に通っていますが、1年生2学期になり、学校でピアニカを弾く事を教えて貰いました。学校の先生が、楽譜にも鍵盤にも同じ音階に同じ色のシールを貼ってくださると、少し練習したら、一人で楽譜を見て「キラキラ星」を演奏出来る様になりました。
　「キラキラ星」のメロディーを覚えているので、覚えているメロディーの通り楽譜と鍵盤の色を合わせると、上手く弾けるようです。指も1本では無く、親指、人差し指、中指を入り混ぜて上手に弾きます。これは、今まで遊びがてらピアノを弾いてきたおかげだと思います。お父さんが、本児が一人で楽譜を見ながらピアニカを弾くのを見て、感激してデジカメのビデオに撮ったのを見せてくれました。
　新しい一歩を見せてくれると、「いつの間にこんな事が出来るようになったの？」と、とても感動的です。
脳力開発研究所　　

“ピアニカで「キラキラ星」を演奏できるようになりました（ダウン症1年生）” の続きを読む