普通学級でついて行っています。LD3年生

1年生の時には学校の勉強に付いていくのが難しかったのですが、2年生の後半からレッスンを始めました。そうすると、4ヶ月後には学校の勉強に追いついて算数は平均点以上採れる様になりました。国語は、まだ難しいですが、算数は、大体90点以上採れています。
 今後さらに難しくなっていきますが、何とか普通児として成長していける様に期待しています。
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言葉が発達してきました。発達障害4歳

3歳では、言葉の理解が低く、呼びかけても知らん顔でした。言葉が全く出なかったのですが、言葉の模倣はできていました。トレーニングを始めてから2ヶ月後には、呼びかけるとこちらを向く様になり、言葉の模倣だけでなく発語も出てきました。今後の成長が楽しみです。
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具体的に教える。LD

普通の教え方では、全く理解できない場合でも、細分化して具体的に教えていくと、少しずつ理解できるようになる場合があります。少しずつ理解できてくると、頭の回転も良くなり、普通学級でついていけるようになることが多いです。脳力開発研究所

歩けるようになりました。肢体不自由2年生

 幼児期は、医師から、生涯歩けないと思われていました。しかし、当所のレッスンを始めてから、毎日簡単な足の運動をするだけで、少しずつ足も上部に太くなり、体全体の調子も良くなってきました。小学校1年生になる頃には、伝い歩きができるようになり、1年生の中頃には手を引くと歩けるようになり、2年生になってからは、一人でも数歩けるようになりました。
 本人も親御さんもとっても嬉しそうです。学校の先生もとても喜んで見守ってくださっています。
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普通学級でついていっています。自閉症2年生

 幼児期に自閉症と診断されました。当時は、癇癪もあり、お母さんもとても大変だったそうです。そんな状態からトレーニングを始めると、少しずつ薄皮を剥ぐように情緒が安定してきて、知性も向上し、言葉も出てきました。そして、6歳までには、普通児の中に溶け込んで同じように行動できるようになりました。
 小学校は普通学級に在籍して、普通児として普通に楽しく通学しています。
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癇癪が軽減してきました。発達障害5歳

 最初の頃は、癇癪が大変酷くて、お母さんはとても困っていました。お買い物などとても一緒に行けず、外出は最低限でした。歩道を歩くにも、勝手に走っていくので、掴まえているのが大変でした。そんな状態からレッスンを続けるうちに、少しずつ癇癪が軽減してきて、6ヶ月経つと、お母さんと一緒に歩けるようになり、あまり必死で掴んでいなくても良くなり、1年経つと、手を離しても歩けるようになりました。
 今後の成長が楽しみです。
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