今回、本児の第一声は、「先生、私、学校に、一人で電車で行ってるの！！」でした。
以前は、自宅から養護学校まで、学校専用の通学バスで、通学していました。しかし、通学バスの中では、靴が突然飛んできたり、バスを待っている間も、いきなり押されたり、いろいろあります。（障害児は、障害が有る為に、先生や保護者が、いくら一生懸命注意しても、全く聞けず、困った事を全然直す事ができない事がよくあります。）
本児は、これまで我慢してバスで通学していたのですが、昨年末に、バスではなく、電車で通学したいと強く希望するようになりました。駅の名前も、「覚えている。」と、言いつつ、自宅近くの駅だけは、知っていたのですが、学校までの通過駅と、降りるべき駅名は、全く覚えてなかったので、駅の名前と順序を漢字で教え始めました。毎回、駅の名前を漢字で書いていると、間もなく全部覚えました。
また、本児は、以前から、時計も完璧に読めるし、時間の幅も、「後何分で何時何分になる」とか、5分、10分の幅なら、すぐに解るようになっています。近隣の電車に、一人で乗り降りできる能力は、既に備わっていると思います。
また、昨年末から、お母さんに付き添ってもらって、学校まで、電車で通学始めました。今年に入ってからも、最初はお母さんに付き添ってもらって電車通学していました。一人で通学するには、学校の許可がないと、できません。
最近、学校から、「一人で電車通学しても良い。」と、許可がおりました。そこで、今は、一人で電車通学できるようになりました。毎日、一人で電車に乗って、学校の近くで降りて、元気に楽しく学校に行っています。
すごいね??！！○ちゃん！！脳力開発研究所