100まで数えられるようになりました(軽度発達障害1年生)

 当初は、数の概念が全く無く、1こを1と数えられないじょうたいでした。それが、1、2、3と、まず3個を教えていると、1つだけを1と解るようになりました。その後、2個だけを2と数えられるようになり、その後も1づつ理解する数が増えていきました。3?6、6?10と、数えられる数がどんどん増えていきました。同時に本児は、数を数えるのが大好きになり、家でも学校でもどこでも、目にするものいろんな物を、しょっちゅう数えて楽しむようになりました。数の概念を理解したようで、あっという間に、30?50、50?100と、単なる数唱ではなく、きちんと物と対応させて数えられるようになりました。学校の先生も、本児があっという間に100まで数えられるようになったのに気づいて、大変驚いて、お母さんに知らせてくださったそうです。
 数だけでなく、ひらがなを読むのも上手になってきました。そして、ひらがなを書くのも大好きで、最近は、自分でどんどんひらがなを書いて楽しむので、毎日1冊ひらがなを書くノートを用意しなければならないそうです。(お母さんより)脳力開発研究所