最初の頃は、数の概念が無かったので、1つを理解するところから始めました。1つが理解できると、次は2つという具合に理解を深めていって10まで理解できるようになったので、足し算も理解できるように指導していきました。
好きな事しかしないので、遊びのような感覚で足し算を教えていきました。
最初は戸惑っていましたが、心棒強く教えていくと、足し算も理解で切る様になってきました。
今後の成長が楽しみです。
脳力開発研究所
障がい児トレーニング
最初の頃は、数の概念が無かったので、1つを理解するところから始めました。1つが理解できると、次は2つという具合に理解を深めていって10まで理解できるようになったので、足し算も理解できるように指導していきました。
好きな事しかしないので、遊びのような感覚で足し算を教えていきました。
最初は戸惑っていましたが、心棒強く教えていくと、足し算も理解で切る様になってきました。
今後の成長が楽しみです。
脳力開発研究所