少しずつ音声が増えています(発達障害5歳)

 これまでは、名前を呼ばれた時に、「は?(い)」くらいだったのですが、少しずつ音声が増えています。「く(つ)、い(ちご)、(おわっ)た、エ、ホ、3、5」等の音声を言える様になりました。
 言葉の理解も大変良く、年齢相応に理解できています。ひらがなは、以前から読めて、自分で本を読むのが大好きです。最近は、書く事にも興味を持ち始め、本屋さんで5?6歳用のひらがなのお稽古長を自分で選んで買ってもらって、ひらがなを書いているそうです。ただ、見てないと、書き順がめちゃくちゃになってしまうそうです。(お母さんより)
 数の概念も順調に育っていて、1?10までの個数なら、完璧に人に渡す事ができます。
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2語文も出てきました(軽度発達障害2歳)

 物を渡す時に、以前は、「どーぞ」だけだったのが、「先生、どーぞ」。帰りも、「バイバイ」だけだったのが、「先生、バイバイ」と、言う様になりました。また、自分でしょっちゅう発音練習をしており、発音の種類も増え、同時に、発音がきれいになっています。発語も少しずつですが、確実に増えています。「はし」「(あ)か」もきれいな発音で言えました。
 運動機能も発達してきて、両足ジャンプが一人で上手に出来る様になり、トランポリンの上で、何度も得意そうにジャンプして見せてくれました。また、これまで上がった事の無い高い所にも一人で上がり、ママはびっくり。
 表情も豊かになり、しょっちゅう楽しそうに笑ってわんぱくぶりを発揮しています。益々楽しい○ちゃんです。
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益々聞き分けが良くなりました(軽度発達障害5歳)

 今までも、かなり聞き分けが良いので、外に出てもあまり困る事はなかったのですが、それでも、ママと一緒に歩いていると、目的地までにいろいろと興味の向くままにあちこち寄り道したがる事がありました。なので、所要時間が普通の大人の所要時間よりも多くみていないといけませんでした。
 ところが、最近は、寄り道せずに、さっさと目的地に向かって歩いて行きます。教室に来る時も、寄り道しないので、随分早く着きました。
 また、○ちゃんは、電車を見るのが大好きで、よく電車を見に行きます。ママは、○ちゃんがとても良い子にしているので、ご褒美に電車に乗せてあげる事にしました。すると、○ちゃんは、自分で乗りたい電車を選んで、ママと一緒に好きな電車に乗って、楽しく岡山から倉敷まで電車ドライブしました。
 ひらがなも読める様になっていますが、最近は、ひらがなを2文字続けて読める様になっています。以上、ママが教えてくれました。
 ○ちゃん、言葉の理解も状況判断も大変良くなり、優しいママとパパに包まれて、益々楽しい毎日です。
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言葉が少しずつ増えています(軽度発達障害2歳)

 少しずつですが、言葉が増えています。数字も、先回までは、1,2,5,10は、いつも言えていましたが、他の数字は、あまり言えませんでした。それが、3,4,6,7,8,9もはっきり言える様になりました。また、新幹線のことを、必ず「イ」と言います。これは、パパが新幹線の絵を見せてず?っと、E・・と、教えていたからだそうですが、これも、たまに「シン」と、はっきり言う様になりました。
 そして、パパの事を、これまでは、「ダイ」と、言っていて、何の事かわからなかったのですが、最近はパパの事をはっきりと「ダディ」と、言う様になりました。これは、本児が1歳の時から、ママが張り切って英語を教えていて、パパの事を「ダディ」と、教えていたからだそうです。
 本児は、言葉の理解能力も大変向上していますが、同時に発語機能も随分向上している為に、音声の種類が増えると同時に、はっきりと明瞭に言葉を発音出来る様になってきました。今後の成長が楽しみです。
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一人でトイレに行きました(ダウン症3歳)

 普段は、○ちゃんは、おしっこが出る前に大体おしっこを知らせる様になっていて、いつもは、ママがトイレに連れて行っておしっこしています。ところが、ママが体調を崩してしんどそうに休んでいたら、○ちゃんは、一人でオムツを外して一人でトイレに行っておしっこして、水を流して、ママの所に帰ってきました。ママが、感激して知らせてくれました。ヤッタネ、○ちゃん!!脳力開発研究所    

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「おはよう」と、初めて言えました(発達障害2歳)

 今のところ、まだ、言葉の真似をたまにポツンと1回だけ言う時期です。発語は、ほとんどないのですが、ある朝、起きて、お母さんの所へす?っと歩いてきて、「おはよう」と、初めて言えました。お母さんがとても感動して知らせてくれました。
 教室でも、「カレー、でん(しゃ)」を、はっきり言えました。また、以前は、表情が乏しかったのですが、最近は、声をあげて、とても楽しそうによく笑います。本児のとっても楽しそうな笑顔が、お父さん、お母さん、他の周りの人達を、とても幸せにしてくれます。脳力開発研究所    

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ひらがなに興味を持つようになりました(ダウン症2年生)

 ひらがなに興味を持つ様になり、ひらがなを一緒に読んだり、なぞり書きをするようになりました。最初の頃と較べると、発語も随分増えています。普段経験した事柄を言葉で説明してくれます。言葉の理解も大変良くなり、普通の日常会話は理解してくれて、言葉だけで動けます。パズルも大好きで、日本地図パズルを熱心に填めていきます。今後、益々成長を見せてくれるのが楽しみです。 脳力開発研究所    

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ジェスチャーでコミュニケーション(ダウン症3歳)

 ジェスチャーで色々説明してくれるようになっています。例えば、車を運転する絵を見て、両手でハンドルを回して運転する真似をして、その後、シートベルトをカチャッと締める真似もしました。兎の絵を見たら、両手を頭の上にのばして兎の耳のようにします。お寿司の絵を見たら、お寿司の手遊び歌の動きを始めます。
 言葉の模倣も上手になっており、以前より新しい音声や言葉を、すぐに言える様になっています。例えば、「ワンワン、でん(しゃ)、(モー)ター、ト(マト)、うどん、(なっ)とう、(リン)ゴ」等を発音できました。
 新しい事が少しづつ確実に出来る様になってきて、本児の成長が益々楽しみです。
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ママ、いつも僕を見ててよ。(発達障害6歳)

 最初の頃は、全く周りの状況を見れず自分の気ままで動き回り、自由な動きを止めるとず?っと泣いて怒っていました。周りの人とコミュニケーションをとれるなんて、夢のようでしたが、トレーニングを続ける内に、次第に周りの様子を察知できるようになり、コミュニケーションを取れる様になり、また、人と関わるのが大好きになっています。
 先日も、帰り際にこちらが慌ただしくしていて、○ちゃんに「さよなら」をちゃんと言えないでいると、○ちゃんは、一旦帰りかけていたのに、一人でわざわざ戻って来て、ニコニコしながら私にバイバイと手を振ってくれました。まだ6歳。誰にも何も言われないのに、わざわざお帰りの挨拶をする為に戻って来るなんて、普通の子供さんでもなかなか出来ない事。本当に凄いと思いました。
 勿論、ママが大好きです。家でも、ママと一緒に遊ぶのが大好きで、ず?っと一緒に遊びたがります。ママがご飯の仕度をしようとすると、「ママ、もう行くの?もっと遊んで。」「ママ、いつも僕の事を見ててよ。」というふうに眼と仕草と声で訴えます。ママは、「見てるよ?。」と、言いながら、ご飯の仕度をしています。(ママより)
 優しいママとパパとお姉ちゃんに囲まれて、幸せ一杯の○ちゃんで?す。
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2語文でもしゃべるようになりました(ダウン症6年生)

 これまでは、単語をポツンとしゃべって、言いたい事を伝えていましたが、最近は、「お母さん、来て。」とか、2語文でもしゃべれるようになりました。 
 また、運動機能も益々発達しています。学校のリレーで、これまでは、特別に早く出発して、健常児と一緒にリレーしていました。その特別扱いの距離も毎年短くなっていましたが、今まで通りでは、特別扱いするとみんなより絶対早く着くので、もはや特別扱いは、ほとんど無しにしないといけないと、学校の先生がおっしゃったそうです。
 状況判断も大変良いので、他の人に何も言われなくても、場所を弁えた行動がとれます。毎日、学校でも家でもとっても楽しそうな本児です。
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