排泄コントロールが良くなっています(発達障害4歳)

 昼間は、大体パンツで過ごせるようになっています。夜も、オムツをしないで、たまたま寝てしまったら、朝、オムツは濡れておらず、一人でオマルでおしっこして、ママに見せました。たまたま1回成功しましたが、次第に夜もオムツ無しで寝れるようになると思います。
 数の概念も発達してきて、4つまでは、確実に手渡す事ができるようになりました。言葉はまだ言えませんが、言葉の理解は大変良くなっており、発達検査では、言葉の理解は、健常児に追いついています。勿論、日常会話は、大体理解出来て、大人の言う事も聞いて、自分勝手ではなく、周りの人に合わせて行動出来る事も増えています。今後の成長が、とても楽しみです。脳力開発研究所 

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いろんな言葉を発音しようと積極的に挑戦しています(軽度発達障害2歳)

 まだ、はっきりと発音出来ない音声も一杯有りますが、次々と一生懸命発音しようと積極的に挑戦しています。例えば、「黄色、タイヤ、自転車、船、ミカン」等です。
 はっきりといつでも発音できる音声は、「パン、ハンバーガー、でんしゃ、カ?、ごはん、バナ(ナ)、ケーキ、(マ)ンゴー、ブ(ドー)、よん(4)」
 中でも、ヨンは、(4)という数字を見たとたん、誰も何も言わないのに、「ヨン、ヨン、ヨン・・・」と、何度も連続して言いました。「僕は、ちゃんと知っているんだよ。」と、言っているようでした。(4)を見て、「ヨン」と、はっきり言ったのも、初めてだったので、ママと共にとてもびっくりして、ママが、「かちこい、かちこい。」と、何度も褒めてあげると、本児もとっても嬉しそうに、自分の頭を撫でていました。
 また、トンネルの写真を見たとたん、手を上に上げて、上を指差しました。ママが、「○ちゃんは、トンネルのライトが大好きで、トンネルを通るといつもライトを指差すんですよ。」と、説明してくれました。
 また、ハートの形を見つけて、指でハートの形を作ろうと一生懸命指でハートを作っていました。まだまだ上手くできませんが、頑張って作ろうとしていました。いつの間にこんな事を覚えたのか、ママにもわかりません。
 ママも誰も知らないうちに、自分でいろんな事を吸収して、どんどん賢くなっている本児です。
脳力開発研究所 

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言葉の模倣が上手になってきました(ダウン症5年生)

 ハンバーガー、パンは、以前からいつも言えていましたが、パイ、ブ(ロッコリー)、(インゲン)、(ご飯)、(手伝い)、(カレー)、(おちゃ)、(とう)ふ、等の言葉を、模倣する事が出来ました。
 言葉も、少しづつ増えていますが、言葉の理解は大変良く、ママやパパや他の人が普通に話すと、ちゃんと言う事を聞いてくれる事が多いです。
 まだ言葉になっていないけれどもおしゃべりをよくします。家では、時々お兄ちゃんから、うるさいと言われる程、よくしゃべっているそうですが、学校や外に出た時は、おしゃべりしてはいけない状況では、大変静かにしていて、長時間でもちゃんと座っていられます。いつもニコニコしていて、状況を弁えた行動が出来るので、周りの人やお友達が、可愛がって下さいます。○ちゃんが良い子にしてくれるので、ママもとても助かります。
脳力開発研究所 

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聞き分けが良くなりました(軽度発達障害4歳)

 段ボールに玩具をてんこ盛りに積み上げているので、お母さんが、「何作ったの?」と、尋ねると、「かきごおり」と、文字で書きました。教室で、かき氷の絵を1回見て覚えていて、家に帰って作ったようです。
 お母さんと一緒に歩いていると、自分の好きなお店に行きたいとせがみます。以前でしたら、行きたいと言い始めたら、お母さんでも誰でも、なんと言い聞かせても、全く聞かずに大変酷く泣きわめくので、本児のいう通りにせざるを得ませんでした。それが、最近は、「あのお店、今、閉まっているから、また、今度ね。」と、言うと、納得して素直に聞き分けてくれます。
 パニックも、時々有りましたが、最近は、パニックが全く無くなりました。本児自身の笑顔も良くなり、いつも楽しそうで、お母さんはじめ周りの人も、本児が言葉をとてもよく理解出来るようになり、大変聞き分け良くなったので、本児と普通に関わり合えるようになっています。大変楽になりました。(ママより)
脳力開発研究所 

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言葉も増えて、思考力も向上しています(軽度発達障害2歳)

 まだ、発音が不明瞭な点はありますが、言葉が次々と言える様になっています。「ごはん、ニンジン、先生、おは(よう)、ダ(イズ)、(キャ)ベツ、ハンバーグ、バナ(ナ)、葉っぱ、ハム、(やきとり)、みかん、たこ」等です。
 思考力も向上しており、「葉っぱ」の「は」と、「歯」が同じ発音だという事を示して、葉っぱを見て「葉っぱ」都言った後、自分の歯を指で触って、「ハ」と、言います。また、パイナップルが、2切れ切ってある絵を見て、指でチョキ、つまり2を作りました。誰も何も言わないのに、パイナップルが2つある事を、指で示しました。ママと共に、本児の賢さに感動しました。これからの益々の成長がとても楽しみです。
脳力開発研究所 

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